Исключением является РЭТ-2 Гид. Черногория, открывающий серию национально-ориентированных учебников для гидов разных стран. Авторский коллектив учебного комплекса РЭТ-1 награжден Специальным дипломом «За достижения в подготовке кадров» в рамках Международной премии «Лидеры туриндустрии» 2006 г. АдресатКаждый уровень (и соответственно, учебный комплекс) ориентирован на определенную должностную позицию сотрудника турбизнеса.
Структура учебных комплексов РЭТВсе учебные комплексы имеют стандартную структуру и включают (в одной книге) Коммуникативную программу, Учебник, Образец экзаменационного теста, Методические советы для преподавателя, CD с записью всех диалогов, Тексты для аудирования с ключами, Тематический словник. После прохождения учебного материала учащиеся готовы к сдаче сертификационного экзамена на определённый уровень. Его можно сдать в стране учащегося, где экзамен проведут российские преподаватели, или в Москве в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина. По результатам экзаменов выдается сертификат. Формат экзамена по русскому языку |
Тест | Цель | Тип задания |
ТЕСТ 1. ЧТЕНИЕ | ||
30 мин. | - Понимание основной информации в текстах (диалоги) |
- выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА | ||
45 мин. | - Употребление предложно-падежных, глагольных форм, согласования имен | - Знание тематически обусловленных устойчивых словосочетаний, клише выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (3 задания – 25 позиций) |
ТЕСТ 3. АУДИРОВАНИЕ | ||
30 мин. | - Понимание монолога сотрудника туркомплекса и его диалога с туристом | - выбор одного варианта из нескольких, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 4. УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН / ГОВОРЕНИЕ | ||
15 мин. – говорение 15 мин. - подготовка |
Решение коммуникативной задачи по предлагаемой теме, программе речевого поведения и ситуации. | - Диалог: участие в разговоре со вторым кандидатом (сотрудник туркомплекса - турист) - Монолог сотрудника – представление туристам информации (объяснение, рассказ) о туристской программе, объектах и т.д. |
РЭТ-1
Цель: формирование навыков уверенного владения актуальными коммуникативными клише для общения в отобранных ситуациях на основе массированной тренировки в говорении и аудировании. Закрепление и расширение лексико-грамматических навыков.
Тематические блоки:
- Блок 1. Выбор и оформление тура. Лечебно-оздоровительный туризм.
- Блок 2. Встреча туристов. Пляжный туризм. Размещение в отеле. Научно-деловой туризм.
- Блок 3. Туристский комплекс, отель. Предоставляемые услуги. Горнолыжный туризм.
- Блок 4. Отдых и развлечения. Охота, рыбалка.
- Блок 5. Спорт и активный отдых. Экстремальные виды туризма.
- Блок 6. Медицинская помощь на курорте. Экологический туризм.
- Блок 7. Отъезд и проводы туристов. Винно-гастрономический туризм.
- Блок 8. Впечатления и отзывы. Круизы.
- Блок 9. Устройство на работу. Культурно-познавательный туризм.
Тест | Цель | Тип задания |
ТЕСТ 1. ЧТЕНИЕ. | ||
30 мин. | - Понимание основной информации в двух текстах рекламно-информационного характера | выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 2. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА | ||
45 мин. | - Употребление предложно-падежных, глагольных форм, согласования имен - Знание тематически обусловленных устойчивых словосочетаний, клише |
выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (5 заданий – 50 позиций) |
ТЕСТ 3. АУДИРОВАНИЕ | ||
30 мин. | - Понимание двух звучащих диалогов в жанре официального разговора (сотрудник - турист) | выбор одного варианта из нескольких, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 4. УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН / ГОВОРЕНИЕ | ||
15 мин. – говорение 15 мин. - подготовка |
Решение коммуникативной задачи по предлагаемой теме, программе речевого поведения и ситуации. | - Диалог: участие в разговоре со вторым кандидатом (сотрудник туркомплекса - турист) - Монолог сотрудника – представление туристам информации (объяснение, рассказ) о туристской программе, объектах и т.д. |
РЭТ-2
Цель: овладение языком как средством устного и письменного общения в реальных ситуациях, необходимых для данной категории пользователя, умение решать профессиональные коммуникативные задачи в устной и письменной форме. Развитие навыков диалогической речи в широком культурологическом контексте.
Тематические блоки
- Блок 1. Менеджер в турбизнесе. Свадебные туры.
- Блок 2. Выбор и оформление тура. Экскурсионно-познавательный туризм.
- Блок 3. Страхование. Экстремальный туризм.
- Блок 4. Визовая поддержка. Круизы.
- Блок 5. Транспортные перевозки во время тура. Познавательный туризм.
- Блок 6. Отель, размещение, питание. Сельский туризм.
- Блок 7. Отдых и развлечения. Деловой туризм.
- Блок 8. Турфирма. Пляжный туризм.
- Блок 9. Участие турфирмы в выставках. Лечебный туризм.
- Блок 10. Оценка работы турфирмы. Инсентив-туризм.
Тест | Цель | Тип задания |
ТЕСТ 1. ЧТЕНИЕ. | ||
60 мин. | - Понимание основной и детальной информации текстов рекламно-информационного и профессионального характера (4 текста) |
выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (20 заданий) |
ТЕСТ 2. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА | ||
60 мин. | - Употребление предложно-падежных, глагольных форм, согласования имен - Знание тематически обусловленных устойчивых словосочетаний, клише, терминов |
выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия, составление словосочетаний (5 заданий – 50 позиций) |
ТЕСТ 3. АУДИРОВАНИЕ | ||
30 мин. | - Понимание двух звучащих диалогов в жанре официального разговора менеджера турфирмы с клиентом или деловым партнером, а также монолога (выступление на профессиональном тренинге) | выбор одного варианта из нескольких, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 4. УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН/ГОВОРЕНИЕ | ||
15 мин. – говорение 15 мин. - подготовка |
Решение коммуникативной задачи по предлагаемой теме, программе речевого поведения и ситуации. | - Диалог: участие в разговоре со вторым кандидатом (менеджер турфирмы – клиент/представитель компании) - Монолог менеджера: изложение профессиональной информации в жанре официального сообщения, рекламного рассказа (о направлении работы турфирмы, о туристских программах, туробъектах и т.д. ) |
ТЕСТ 5. ПИСЬМО | ||
30 мин. | -оформление/заполнение делового документа: заявки на бронирование турпакета, проведения тура и т.д. | -заполнение бланков |
РЭТ-2 ГИД (ЧЕРНОГОРИЯ) – УРОВЕНЬ В1
Цель: обучить гидов устной профессиональной речи на страноведческом и культурологическом материале, сформировать умения передать эту информацию русскоязычным туристам. Результатом целенаправленной тренировки должна стать грамматически, лексически, интонационно правильная, чистая русская речь.
Тематические блоки:
- Блок 1. Добро пожаловать в Черногорию!
- Блок 2. Православные святыни Черногории.
- Блок 3. Самое-самое-самое… Уникальность Черногории.
- Блок 4. Культурно-исторические экскурсии.
- Блок 5. Природно-экологические экскурсии.
- Блок 6. Путешествуйте там, где вас любят.
Очевидно, что данные темы относятся к конкретной стране – Черногории. В учебниках для гидов других стран эти темы, естественно, будут иными.
Тест | Цель | Тип задания |
ТЕСТ 1. ЧТЕНИЕ. | ||
30 мин. | - Понимание основной информации в двух текстах рекламно-информационного характера | выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 2. ЛЕКСИКА. ГРАММАТИКА | ||
40 мин. | - Употребление предложно-падежных, глагольных форм, согласования имен - Знание тематически обусловленных устойчивых словосочетаний, клише |
выбор одного варианта из нескольких данных, составление словосочетаний (3 задания – 25 позиций) |
ТЕСТ 3. АУДИРОВАНИЕ | ||
15 мин. | - Понимание двух звучащих текстов в жанре описания туристского объекта и официального разговора гида с туристом | выбор одного варианта из нескольких, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 4. УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН / ГОВОРЕНИЕ | ||
10 мин. – монолог 10 мин. - диалог 15 мин. - подготовка |
Решение коммуникативной задачи по предлагаемой теме, программе речевого поведения и ситуации. | - Диалог: участие в разговоре со вторым кандидатом (гид - турист) - Монолог гида – рассказ о туристских объектах |
РЭТ-3
Цели: овладение русским языком в профессиональных ситуациях, а также предметной компетенцией и терминологией в сфере делового общения. Формирование специальных поведенческих навыков руководителя, знакомство со спецификой его работы в турбизнесе.
Тематические блоки
- Блок 1. Туроператор.
- Блок 2. Персонал.
- Блок 3. Реклама.
- Блок 4. Перевозки.
- Блок 5. Отель.
- Блок 6. Страхование.
Тест | Цель | Тип задания |
ТЕСТ 1. ЧТЕНИЕ. | ||
60 мин. | - Понимание основной и дополнительной информации текстов рекламно-информационного характера в жанрах журнальной/газетной публикации, тренингов, интервью (2 текста) |
выбор одного варианта из нескольких данных, установление соответствия (10 заданий) |
ТЕСТ 2. АУДИРОВАНИЕ | ||
30 мин. | - Понимание двух звучащих диалогов в жанре официального разговора (руководитель зарубежной турфирмы - русскоязычный деловой партнер) | выбор правильного варианта из нескольких данных (10 заданий) |
ТЕСТ 3. УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН/ УСТНАЯ РЕЧЬ | ||
30 мин. – говорение 30 мин. - подготовка |
Решение коммуникативной задачи по предлагаемой теме, программе речевого поведения и ситуации, а также на основе прочитанного текста | Два диалога: участие двух кандидатов в деловой беседе / переговорах |