Список рабочей группы по мероприятию
«Университетский округ Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина
(школьно-вузовское учебно-методическое объединение для продвижения русского языка и образования на русском языке)»
|
ФИО |
Организация |
Должность |
|
Валаткайте С.П. |
ГБОУ СОШ № 1247 им. Юргиса Балтрушайтиса |
Директор |
|
Егорова И.Г. |
ГБОУ СОШ № 282 |
Директор |
|
Жукова А.Г. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
Зам.декана филологического факультета |
|
Зайцева О.Н. |
ГБОУ СОШ № 2097 |
Учитель русского языка и литературы |
|
Иcмайлова Э.С. |
ГБОУ СОШ № 157 им. К.А. Керимова |
Директор |
|
Каленкова О.Н. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
Заведующий лабораторией |
|
Колтакова Е.В. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
Проректор по учебной работе |
|
Кутузова Л.С. |
ГБОУ СОШ № 2092 |
Директор |
|
Лагутина А.В. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
Старший научный сотрудник |
|
Леонов И.С. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
Зам.декана филологического факультета |
|
Новикова Т.Н. |
ГБОУ СКОШ V вида № 1708 |
Директор |
|
Русецкая М.Н. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
И.о. ректора |
|
Тихорский Ю.Б. |
ГБОУ «Школа-интернат «Интеллектуал» |
Директор |
|
Фарисенкова Л.В. |
ФГБОУ ВПО Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина |
Декан филологического факультета |
Список учреждений, реализующих программы в области русского языка
(русский язык как неродной, углубленное изучение русского языка, русский язык для детей с ограниченными возможностями здоровья)
- ГБОУ СОШ № 282
- ГБОУ СОШ № 157 им. К.А. Керимова
- ГБОУ СОШ № 1247 им. Юргиса Балтрушайтиса
- ГБОУ СОШ № 2097
- ГБОУ СОШ № 2092
- ГБОУ «Школа-интернат «Интеллектуал»
- ГБОУ СКОШ V вида № 1708
Концепция и план работы на 2014/2015 уч. год (полная версия в PDF) >>
Целями деятельности Университетского округа как школьно-вузовского учебно-методического объединения для продвижения русского языка и образования на русском языке являются: - создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся в обществе; - обеспечение доступности образования, создание инструментов индивидуализации образовательных траекторий, достижение обучающимися образовательных результатов, необходимых для успешной социализации; - создание механизмов использования интеллектуальных и социокультурных ресурсов г. Москвы в образовании; - создание условий для повышения интереса школьников, студентов и педагогов дисциплинам филологического цикла; - совместная разработка новых современных подходов к преподаванию этих дисциплин с целью максимально использования их образовательного потенциала для разных категорий обучающихся. Целью данного проекта являются не только серьезные научно-методологические исследования, но и разработка механизмов внедрения филологической грамотности во все социальные сферы на всех уровнях. Это и придаст проекту подлинную инновационную составляющую.
Для реализации поставленных целей необходимо провести целый комплекс мероприятий. В первую очередь, нужно создать программы, помогающие педагогам адаптировать существующие фундаментальные филологические знания и учебные методические комплексы филологической направленности для различных категорий обучающихся в образовательных организациях дошкольного, общего и высшего образования.
Задачи, решаемые для достижения целей мероприятия:
1. Разработка методических рекомендаций для педагогов московских школ по адаптированию реализуемых образовательных программ для различных категорий обучающихся.
2. Формирование КИМов, современных образовательных ресурсов, массовых открытых образовательных курсов для учителей общеобразовательных школ.
3. Оптимизация содержания обучения различных категорий обучающихся русскому языку и гуманитарным предметам; содействие преодолению культурных, социальных и иных препятствий в условиях Москвы.
4. Содействие профессиональной ориентации московских школьников в области русской филологии, а также их комплексному интеллектуальному, исследовательскому и эстетическому развитию, формированию у них толерантного отношения к представителям иных языков и культур.
5. Укрепление и расширение сотрудничества Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина с московскими школами.
6. Оптимизация содержания учебных программ и курсов для различных категорий обучающихся русскому языку и гуманитарным дисциплинам. Языковое образование в комплексе с гуманитарным образованием создает уважительную среду, в которой будут успешно преодолеваться культурные, социальные и иные различия, что крайне важно для современной российской действительности.
7. Содействие повышению уровня образования мигрантов и членов их семей.
Содержание работы «Университетского округа»
на 2014-2015 учебный год
В содержание работы Университетского округа как школьно-вузовского учебно-методического объединения для продвижения русского языка и образования на русском языке на 2014-2015 учебный год входят адаптация и совершенствование образовательных программ по русскому языку и литературе в связи с потребностями трех категорий обучающихся:
1) дети мигрантов, для которых русский язык не является родным;
2) дети с ограниченными возможностями здоровья;
3) дети, обучающиеся в профильно ориентированных филологических классах.
В результате реализации проекта в 2014-2015 учебном году предполагается достичь следующих результатов:
1. Совершенствование программ и инновационных методик преподавания русского языка и гуманитарных дисциплин названным выше категориям обучающихся.
2.Распространение предметных и межпредметных знаний в области русского языка, литературы и смежных гуманитарных дисциплин.
3. Разработка методических рекомендаций для педагогов московских школ, позволяющих составлять адаптированные образовательные программы для различных категорий обучающихся с учетом уровня образования.
4. Повышение интереса школьников к русскому языку и литературе. Содействие профессиональной ориентации в области русской филологии учащихся профильных школ и классов.
5. Систематизация методического опыта преподавателей Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина и учителей школ Москвы; создание электронного образовательного ресурса, обеспечивающего доступность материалов, созданных и тиражируемых в рамках проекта, для учителей-практиков.
6. Создание, апробация и реализация модели взаимодействия «Университетский округ» (вуз – школы).
Концепция и план работы на 2014/2015 уч. год (полная версия в PDF) >>