Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике

Основные цели деятельности Центра

• развитие системы государственного тестирования и сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному в Российской Федерации и за рубежом;
• развитие системы диагностического тестирования по русскому языку в России;
• организация и проведение курсового обучения иностранным языкам и подготовка к сдаче международных сертификационных экзаменов;
• подготовка и проведение государственного и сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному и иностранным языкам, в том числе локальных центров Института;
• установление и расширение деловых контактов с российскими, иностранными и международными образовательными, научными и коммерческими организациями в целях укрепления позиций Института на рынке предоставления услуг погосударственному тестированию, сертификационному тестированию по русскому языку как иностранному и иностранным языкам, предоставлению иных образовательных, консультативных и иных услуг;
• расширение сети организаций-партнеров Института Пушкина, локальных пунктов государственного тестирования, сети организаций-партнеров сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному и иностранным языкам.

Основные задачи Центра

• организация и проведение государственного экзамена по русскому языку, истории России и законодательству РФ (комплексного экзамена), государственного тестирования по русскому языку как иностранному, сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному и сертификационного тестирования по иностранным языкам, в том числе в автоматизированной, дистанционной и иных формах, в России и за рубежом;
• создание и развитие базы тестовых заданий по русскому языку как иностранному и по иностранным языкам на разные уровни владения;
• организационно-методическое сопровождение государственного и сертификационного тестирования;
• проведение мониторинговых исследований, направленных на контроль качества и расширение спектра предоставляемых Центром услуг;
• сбор статистических, аналитических, социологических материалов по направлению работы Центра, обеспечивающих функционирование Центра в России и за рубежом;
• освещение деятельности Института в средствах массовой информации в области государственного и сертификационного тестирования по русскому языку как иностранному и по иностранным языкам в Российской Федерации и за рубежом, внедрения инновационных программ в области дополнительного образования.

Копия положения о структурном подразделении

МАТЕРИАЛЫ В СМИ

АНОНСЫ

03.03.2020 Лингводидактические особенности детского тестирования

В последнее время тестирование заметно «помолодело». Все больше детей начинают заранее задумываться о своих конкурентных преимуществах при поступлении в институты, и участвуют в международных экзаменах для получения сертификата, подтверждающего уровень владения иностранным языком. Во всем мире разработчики пытаются создать программы тестирования, адаптированные для разных возрастных групп учащихся.

21.10.2019 Лингводидактические основы дистанционного тестирования

В среду 23 октября на портале «Образование на русском» состоится вебинар «Лингводидактические основы дистанционного тестирования. Информационная система Института Пушкина “Русский тест”».

09.04.2018 Что такое уровень свободного владения языком? Характеристика уровней С1 и С2

11 апреля состоится вебинар на тему «Что такое уровень свободного владения языком? Характеристика уровней С1 и С2».

22.05.2017 Вебинар о сертификационном тестировании Института Пушкина

24  мая 2017  года на портале «Образование на русском» состоится юбилейный – сотый – вебинар Института Пушкина для российских и зарубежных преподавателей РКИ.

Тема вебинара: «Сертификационная система тестирования Института им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровни С1, С2. Формат экзаменов, объекты контроля, подготовка к тестированию».

20.03.2017 Вебинар о сертификационной системе тестирования

Приглашаем преподавателей РКИ принять участие в вебинаре на тему «Сертификационная система тестирования Института Пушкина и ТРКИ. Уровень B1. Формат экзаменов, объекты контроля, подготовка к тестированию».

14.07.2015 Бесплатные консультации для сдающих комплексный экзамен по русскому языку, истории и основам законодательства РФ

21.05.2015 Повышение квалификации: «Теория и практика лингводидактического тестирования. Тестирование трудящихся мигрантов по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ» (36 часов, удостоверение тестора)

НОВОСТИ

25.04.2022 Весенняя экзаменационная сессия в Болгарии прошла успешно!

С 8 по 16 апреля в Болгарии проходила ежегодная весенняя экзаменационная сессия, собравшая всех желающих подтвердить свой уровень владения русским языком как иностранным по сертификационным программам Института Пушкина (уровни А2-С2).

25.04.2022 Площадка тестирования открылась в Намангане

24 апреля в городе Намангане в Республика Узбекистан состоялась первая экзаменационная сессия Института Пушкина.

28.04.2021 Изменения в нормативном правовом регулировании образовательных процедур для иностранных граждан

27 апреля на базе Российского университета дружбы народов специалисты ведущих научно-методических школ Российской Федерации в области лингводидактики и русистики рассмотрят положения разрабатываемых подзаконных актов, регулирующих проведение экзамена для различных категорий иностранных граждан и лиц без гражданства.

12.07.2017 Получена благодарность от Самарского управления Министерства образования и науки Самарской области

Самарское управление Министерства образования и науки Самарской области выразило благодарность ректору Института Пушкина Маргарите Русецкой и Центру лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политики, отметив профессионализм руководства, «качественную работу и содействие по продвижению и методическому сопровождению» обучения русскому языку детей иностранных граждан, обучающихся в Самаре и в Самарской области.

24.10.2019 Лингводидактические основы дистанционного тестирования

В среду 23 октября на портале «Образование на русском» состоялся вебинар «Система упражнений по обучению устной иноязычной речи: теория и практика (на примере РКИ)».

17.06.2019 Венский университет прикладных наук провел сертификационное тестирование по русскому языку

15 июня 2019 года в Венском университете прикладных наук BFI – аккредитованном центре тестирования «Институт Пушкина» в Австрии – состоялась первая экзаменационная сессия по русскому языку как иностранному.

25.09.2018 Конференция подготовительных факультетов прошла в Институте Пушкина

Подготовительные факультеты для иностранных граждан в России имеют полувековую историю. Впервые они возникли во второй половине XX века, в ответ на необходимость введения дополнительного курса обучения для большого потока студентов из Африки, Азии, Южной Америки и Восточной Европы. Молодые люди приезжали на учебу в СССР, но не владели русским языком в полной мере, чтобы обучаться по своему направлению в вузе. К началу 1990-х годов Советский Союз занимал третье место в мире по количеству зарубежных студентов во многом благодаря деятельности подфаков.​

04.06.2018 Система тестирования по русскому языку будет совершенствоваться

30 мая в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина состоялся семинар-совещание «Оценка эффективности функционирования государственного тестирования по русскому языку в Российской Федерации».

16.05.2018 Программы тестирования по русскому языку как иностранному

14 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «Программы тестирования по русскому языку как иностранному», проведенный по заявке Представительства Россотрудничества в Республике Кипр.

03.05.2018 Сертификация по русскому языку: международные стандарты и качество

20 апреля в рамках V Московского международного салона образования состоялся круглый стол, организованный Институтом Пушкина: «Сертификация по русскому языку: международные стандарты и качество».

12.04.2018 Что такое уровень свободного владения языком?

11 апреля состоялся вебинар на тему «Что такое уровень свободного владения языком? Характеристика уровней С1 и С2». Лектор – Татьяна Корепанова, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике.

26.02.2018 Круглый стол «Особенности работы с иностранными студентами в Москве»

22 февраля Комиссией Общественной палаты Российской Федерации по развитию общественной дипломатии и поддержке соотечественников за рубежом проводился круглый стол «Особенности работы с иностранными студентами в Москве».

14.03.2018 Требования к уровням В1-В2 в разных системах тестирования по русскому языку

14 марта состоялся вебинар на тему: «Требования к уровням В1-В2 в разных системах тестирования по русскому языку как иностранному».

01.03.2018 Сравнительная характеристика системы тестирования ТРКИ и СТИП

28 февраля состоялся вебинар на тему: «Тестирование по русскому языку как иностранному по шестиуровневой системе. Сравнительная характеристика системы тестирования ТРКИ и СТИП (тестирование Института Пушкина). Описание уровней А1-В1». Лектор – Татьяна Корепанова, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент.

12.02.2018 В США впервые проведено дистанционное тестирование для получения гражданства РФ

8 февраля сотрудники Института Пушкина впервые провели в США дистанционное тестирование по русскому языку для желающих получить российское гражданство. Экзамен прошел в Российском культурном центре в Вашингтоне.

28.12.2017 Использование тестовых технологий в различных учебных целях

27 декабря на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Использование тестовых технологий в различных учебных целях».

22.12.2017 Оценочный потенциал тестовых заданий при проверке различных видов речевой деятельности

21 декабря на портале «Образование на русском» состоялась онлайн-лекция на тему «Оценочный потенциал тестовых заданий при проверке различных видов речевой деятельности».

11.12.2017 Юбилейную олимпиаду по русскому языку открыла вице-премьер Ольга Голодец

В Москве состоялся финал XV Международной олимпиады по русскому языку для школьников зарубежных стран.

15.12.2017 В Милане открылся центр партнёрской сети «Институт Пушкина»

12-13 декабря состоялось открытие Центра русского языка и тестирования партнерской сети «Институт Пушкина» в Миланском государственном университете.

09.10.2017 Центр «Институт Пушкина» открылся в Стокгольме

6 октября в Посольстве Российской Федерации в Швеции состоялось открытие  Центра партнерской сети «Институт Пушкина», соглашение о котором было подписано в 2016 года. На открытие  приехали преподаватели русского языка из 28 муниципалитетов Швеции, заинтересованные родители.

08.11.2017 Медиафорум «Русский язык. Образование. Коммуникация. Партнёрство»

7–8 ноября в Институте Пушкина состоялся медиафорум «Русский язык: Образование. Коммуникация. Партнёрство».

На два дня вуз стал площадкой для дискуссий на различные темы, связанные с образованием; также в рамках медиафорума состоялось IV заседание Общественного совета Базовой организации стран СНГ по преподаванию русского языка (ОСБО), церемония вручения Премии профессионального признания Института Пушкина.

30.10.2017 Центр русского языка и тестирования «Институт Пушкина» открылся в Харбине

Новый Центр русского языка и тестирования партнерской сети «Институт Пушкина» открылся в Хэйлунцзянском институте иностранных языков (Харбин, КНР) 27 октября 2017 года.

В церемонии открытия приняли участие Генеральный консул РФ в Шэньяне Сергей Пальтов, представители министерства образования провинции Хэйлунцзян, ректор Хэйлунцзянского института иностранных языков Лю Ин, директор Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Института Пушкина Олег Радченко и советник по внешним связям Виктория Костева.

16.10.2017 Новые центры «Институт Пушкина» открываются в Юго-Восточной Европе

Три новых Центра русского языка и тестирования «Институт Пушкина» в ближайшее время откроются в Молдавии, Румынии и Болгарии.

19.10.2017 Принципы конструирования тестовых заданий различного типа

18 октября на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Принципы конструирования тестовых заданий различного типа».

09.06.2017 Вышло в свет пособие для специалистов в области тестирования

23.05.2017 Вебинар "Теория и практика лингводидактического тестирования"

22 мая состоялся вебинар в рамках открытия программы повышения квалификации "Теория и практика лингводидактического тестирования. Тестирование трудящихся мигрантов по русскому языку, истории России и основам законодательства РФ ". 

27.02.2017 Открытие Центра «Институт Пушкина» в Индии

18 февраля в Мумбаи (Индия) открылся Центр «Институт Пушкина». Соглашение о его создании подписали директор Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Института Пушкина Олег Радченко и руководитель компании Lingvistika Multilingual Ventures, профессор Лаксми Микаэлян (Laxmi Mikaelyan), которая долгое время занимала пост бывшая заведующая кафедрой русского языка и литературы Университета Мумбаи.  

06.04.2017 Вебинар о сертификационном тестировании

5 апреля 2017 года главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Института Пушкина Татьяна Эвальдовна Корепанова провела вебинар на тему «Сертификационная система тестирования Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровень B2. Формат экзаменов, объекты контроля, подготовка к тестированию».

27.02.2017 В Общественной палате РФ подвели итоги комплексного экзамена для мигрантов

22 февраля 2017  Институт Пушкина принял участие в работе круглого стола  в Общественной палате  «Государственный надзор и общественный контроль в области проведения комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства Российской Федерации.

03.11.2016 Публикуем видеозапись вебинара "Новый стандарт проведения комплексного экзамена на РВП и ВЖ. Ответы на вопросы"

17 октября 2016 года Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Института Пушкина провёл вебинар для организаций-партнёров. Вебинар был посвящён новому стандарту проведения комплексного экзамена на РВП и ВЖ.

09.09.2016 Публикуем видеозапись вебинара "Принципы организации процедуры проведения тестирования"

25 августа 2016 года Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Института Пушкина провёл вебинар для организаций-партнёров. Вебинар был посвящён принципам организации процедуры проведения государственного тестирования.

13.10.2016 Круглый стол о проведении комплексного экзамена для иностранных граждан

12 октября 2016 года в Общественной палате Российской Федерации состоялся круглый стол,  посвященный проблемам государственного контроля в области проведения комплексного экзамена для иностранных граждан по русскому языку, истории России и основам законодательства Российской Федерации.

30.09.2016 Семинар о миграционной политике в Совете Федерации

05.08.2016 Встреча с руководством вузов Туниса

4 августа Институт Пушкина посетили президент университета Карфагена (Тунис) Ласад Аль-Асми и директор Института иностранных языков Туниса Ваннас Аль-Хафьян.

28.01.2016 Вебинар на тему «Система тестирования по русскому языку как иностранному»

27 января 2016 г. в Русском центре Института Пушкина состоялся вебинар на тему «Система тестирования по русскому языку как иностранному», предложенную русистами Тайваня.