• +7 (495) 330 88 01
Меню раздела

Вохмина Лилия Леонидовна

SPIN: 8823-5474

A-8377-2016

0000-0002-4114-6490

 

Имеет более 100 печатных работ, изданных как в России, так и за рубежом, в том числе 4 монографии:

  1. Хочешь говорить - Говори! 300 упражнений по обучению устной речи. Изд. Русский язык, 1993 г. 172 с. о
  2. The Russian Way: Aspects of Behavior, Attitudes, and Customs of the Russians. Изд-во «McGraw-Hill Education», США, 2002 г., 139 с. (совместно с Дабарс З.)
  3. Система упражнений по обучению устной речи (на примере русского языка как иностранного). СПб, изд-во «Златоуст», 2020, 268 с. (совместно с Куваевой А.С., Хаврониной С.А.)
  4. Аспектное изучение русского зыка как иностранного. М. Ай Пи Ар Медиа, М., 2021. (совместно с Ильиной О.А., Науменко Ю.М., Хамраевой О.Н.)

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

  • Вохмина и др. Серафима Алексеевна Хавронина: исследователь, методист, педагог. / Вохмина Л.Л., Клобукова Л.П. // Русистика. — 2020. — Т.18. — №3. — С. 257-270.

  • Вохмина Л.Л. Легенде методики преподавания русского языка как иностранного 90 лет! // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2020. — №4(281). — С. 126-128.

  • Вохмина Л.Л. Легенде методики преподавания русского языка как иностранного 90 лет! // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2020. — №4(281). — С. 126-128.

  • Вохмина Л.Л. Сумеет ли методика преподавания РКИ ответить на вызовы сегодняшнего дня? // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2020. — №2(279). — С. 8-14.

  • Вохмина Л.Л. и др. Чего не хватает современной методике обучения иностранным языкам? / Вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Горизонты современной русистики. Сборник статей Международной научной конференции, посвященной 90-летнему юбилею академика В. Г. Костомарова. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2020. — С. 817-822.

  • Вохмина Л.Л. и др. Когнитивные особенности личности с высокой степенью мотивации к обучению РКИ (опыт экспериментального исследования) / Вохмина Л.Л., Лешутина И.А.//Русский язык за рубежом. — М.: ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, 2019. — № 2(273).— С. 87-91.

  • Вохмина Л.Л. "Поехали!". Доброго пути! // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2019. — № 4(275). — С. 119-122.

  • Вохмина Л.Л. Журналу "Русский язык в центре Европы" 20 лет! // Русский язык за рубежом.—М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2019. — № 4(275). — С. 123-127.

  • Вохмина Л.Л. и др. Система упражнений для формирования поликультурной языковой личности в современной компетентностной парадигме обучения устной иноязычной речи (русский язык как иностранный). / .вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. — 2019. — №24. — С. 39-43.

  • Вохмина Л.Л. и др. Современное технологическое обеспечение системы упражнений. / Вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Русское слово в многоязычном мире. — СПб: МАПРЯЛ, 2019. — С. 962-966.

  • Вохмина Л.Л. Современный учебник РКИ: основные проблемы. // Русское культурное пространство: коммуникативные аспекты. — М.: ООО "МАКС Пресс", 2019. — С. 9-14.

  • Вохмина Л.Л. и др. Новые технологии - мощный катализатор реализации системы упражнений при обучении устной речи на занятиях по русскому языку как иностранному (к выходу книги «система упражнений в современной компетентностной парадигме обучения устной иноязычной речи» Л.Л. / Вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Русистика и современность. — Астрахань: АГУ, 2019. — С. 168-171.

  • Вохмина Л.Л. Современный учебник по рки как ответ на вызовы цифрового века. // Открытая образовательная среда для изучающих русский язык в странах Европы: лучшие практики и перспективы развития. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2019. — С. 141-151.

  • Лешутина И.А. Идеи Л.С. Выготского в контексте нейро-лингводидактики. // Метод Л.С. Выготского в современных социальных практиках. Материалы XIX Международных чтений памяти Л.С.  Выготского. Москва, 13‑17 ноября 2018 г. / Под ред. Г.Г. Кравцова: В 2 ч. Ч. 2. - М.: Левъ, 2018. – С. 42-47.

  • Вохмина Л.Л.и др. Попытка создания общей системы упражнений по обучению иноязычной речи (РКИ). / Вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. — 2018. — №6. — — С. 1417-1422.

  • Вохмина Л.Л. и др. Система упражнений по обучению устной иноязычной речи (на примере РКИ). / Вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Русистика и современность. — СПб, Северная звезда, 2018. — С. 127-133.

  • Вохмина Л.Л. и др. Система упражнений в современной компетентностной парадигме обучения устной иноязычной речи (опыт создания методического пособия для обучающих и обучаемых). / Вохмина Л.Л., Куваева А.С. // Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2018. — С. 180-186.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский класс. / Вохмина Л.Л., Осипова И.А. // Учебник русского языка для иностранных учащихся. Средний уровень. — М.: Русский язык. Курсы, 2018. — 320 с.

  • Богуславская В.В. и др. Русистика и современность. / Богуславская В.В., Лысакова, И.П., Железнякова, Е.А. и др. // Монография. — СПб., 2018. — Ч.1. — 441 с.

  • Вохмина Л.Л., Зайцева А.С. Система упражнений: старая новая проблема. Русский язык за рубежом. Учебно-методический журнал, 2017, №2. С.10-14

  • Вохмина Л.Л. и др. Система упражнении: старая новая проблема. / Вохмина Л.Л., Зайцева А. С. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2017. — №2(261). — С. 10-14.

  • Вохмина Л.Л. и др. Роль психолингвистики в становлении коммуникативно-деятельностного подхода в обучении иностранным языкам. / Вохмина Л.Л., Шустова А.А. // Филологическое образование в современных исследованиях: лингвистический и методический аспекты. — Ярославль: Ремдер, 2017. — С.434-438.

  • Вохмина Л.Л. К вопросу о единицах обучения при коммуникативно-деятельностном подходе. // Филологическое образование в современных исследованиях: лингвистический и методический аспекты. — Ярославль: Ремдер, 2017. — С. 328-333.

  • Вохмина Л.Л. Русский класс. / Вохмина Л.Л., Осипова И.А. // Учебник русского языка. Начальный уровень. — М.: Русский язык. Курсы., 2017. — 280 с.

  • Вохмина Л.Л. и др. Встречаемся в Москве! / Вохмина Л.Л., Гаврикова И.Ю., Зайцева А.С. //Учебное пособие для молодёжи, средний уровень А2-Б1. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, М., 2016. — 200 с.

  • Нечаева Е.В. Статья « Содержание понятия мотивации в преподавании русского языка как иностранного» (в соавторстве с Л.Л. Вохминой) РЯЗР №1/2016 (254).

  • Вохмина Л.Л. Роль личности в методике. Марк Ветютнев и его школьный сектор. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2016. — №5(258). — С. 23-30.

  • Вохмина Л.Л. Путь к успеху через "Путь к успеху" блюм т., горелова е. путь к успеху. weg zum erfolg: russisch für alltag und beruf: kursbuch. вена: facultas. wuv., 2014. - 192 с. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2016. — №2(255). — С. 115-118.

  • Вохмина Л.Л. и др. Содержание понятия мотивации в преподавании русского языка как иностранного (теория и практика). / Вохмина Л.Л., Нечаева Е.В. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2016. — №1(254). — С. 4-14.

  • Вохмина Л.Л. и др. К вопросу о системе упражнений при коммуникативно-деятельностном подходе. / Вохмина Л.Л., Зайцева А.С. // Русская грамматика 4.0. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2016. — С. 816-820.

  • Щукин А.Н. и др. Методическая подготовка студента-филолога к профессии преподавателя РКИ. / Щукин А.Н., Вохмина Л.Л. // Филологическое образование в современных исследованиях: лингвистический и методический аспекты. Материалы международной научно-практической конференции "Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XVII Кирилло-Мефодиевские чтения". — Ярославль: Ремдер, 2016. — С. 268-273.

  • Вохмина Л.Л. Трудности формирования грамматических навыков при коммуникативнодеятельностном подходе. // Чуждоезиково обучение. — Болгария: Национално издателство за образование и наука "Аз Буки", 2014. — Т.41. — №1. — С. 90-104.

  • Вохмина Л.Л. Система упражнений. // Практикум по методике преподавания русского языка как иностранного. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2012. №3. — С. 70-81.

  • Щукин А.Н. и др. Практикум по методике преподавания русского языка как иностранного. / Щукин А.Н., Вохмина Л.Л., Азимов Э.Г., Мамонтов А.С. // Учебное пособие для студентов-магистрантов филологического факультета 1-го года обучения. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2012. — №3. — 92 с.

  • Вохмина Л.Л. Методы обучения. // Практикум по методике преподавания русского языка как иностранного. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2011. — Т.11. — С. 44-53.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский класс. Учебник русского языка. Начальный уровень. / Вохмина Л.Л., Осипова И.А. — М.: Русский язык. Курсы, 2011. — 280 с.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский класс. / Вохмина Л.Л., Осипова, А.И. // Учебник русского языка. Средний уровень. — М.: Глобал, 2011. — 320 с.

  • Вохмина, Л. Л. Русский экзамен. Туризм. РЭТ- 2 : лексико-грамматический практикум к Учебному комплексу по русскому языку как иностранному в сфере международного туристского бизнеса. - Ч. 2: Менеджер туристской фирмы / Л.Л., Вохмина, Руководитель проекта Л.Б. Трушина. - М. : ВК, 2009. - 125 с. - ISBN 978-5-98405-073-9

  • Вохмина Л.Л. Опыт создания современного учебника русского языка для молодёжи. // Русский язык как иностранный: Теория. Исследования. Практика. — СПб.: Сударыня, 2009. — С.396-405.

  • Вохмина Л.Л. Обучение грамматике. // Практикум по методике преподавания русского языка как иностранного. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2009. — Вып. 2. — С. 22-33.

  • Вохмина, Л. Л. И др. Русский класс. / Вохмина Л.Л., Осипова И.А. : Учебник русского языка для начинающих. — М. : Русский язык. Курсы, 2008. — 280 с.

  • Вохмина Л.Л. и др. Домашние дела, услуги. / Вохмина Л.Л., Дудич Э. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2008. — №3(208). — С. 1-25.

  • Вохмина Л.Л. «Русский? Да, да, да!». Уч. комплекс для венгерских школ. Учебник и рабочая тетрадь. Венгрия, 2007, 120 с. (соавтор).

  • Вохмина Л.Л. Русский экзамен Туризм: РЭТ-О. Учебн. комплекс по русскому языку как иностр. в сфере международного туристского бизнеса. М., «ВК», 2007, 160

  • Вохмина Л.Л. С.А. Хавронина. Говорите по-русски. 14-е изд., перераб. и доп. М.: Русский язык. Медиа, 2006. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2007. — №2(201). — С. 105-106.

  • Трушина Л.Б. и др. Русский - экзамен - туризм. РЭТ-1. / Трушина Л.Б., Вохмина Л.Л., Булгина А.А. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2006. — №1(195). — С. 4-22.

  • Вохмина Л.Л. Международный семинар в Братиславе. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2004. — №3(189). — С.123.

  • Вохмина Л.Л. Коммуникативность: цель или средство. // Русский язык как иностранный: Теория. Исследования. Практика. — СПб: РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. — №6. — С. 238-251.

  • Вохмина Л.Л. Современный русский язык: функционирование и проблемы преподавания. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2002. — С. 108-110.

  • Вохмина Л. Л. Хочешь говорить — говори. 300 упражнений по обучению устной речи. — М.: Русский язык, 1993. - 176 с.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский язык - 4. / Вохмина Л.Л., Вятютнев М.Н., Плужникова С.Н. // Учебник для зарубежных школ. 4-е издание, стереотипное. — М. 1990. — 190 с.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский язык. 4 класс. / Вохмина Л.Л., Вятютнев, М.Н., Плужникова С.Н. // Учебник для зарубежных школ. — М.: "Русский язык", 1990. — 203 с.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский язык - 3. / Вохмина Л.Л., Вятютнев М.Н., Плужникова С.Н. // Учебник для зарубежных школ. 4-е издание, стереотипное. — М., 1989. — 175 с.

  • Вохмина Л.Л. Учебники и учебные пособия в подготовке олимпиад по русскому языку. // Русский язык за рубежом. — М.: ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, 1989. — №5(121). — С. 125.

  • Вохмина Л.Л. Единицы обучения при коммуникативном подходе. // Русский язык за рубежом. — М.: ГосИРЯ им. А.С. Пушкина, 1988. — №6(116). — С. 47-53.

  • Вохмина Л.Л. и др. Русский язык - 2. / Вохмина Л.Л., Вятютнев М.Н., Кочеткова А.И., Сергеева А.В. // Учебное пособие. 2-е издание, переработанное и дополненное. — М., 1983. — 112 с.

  • Вохмина Л.Л. Некоторые проблемы использования наглядности в обучении иностранным языкам//Русский язык за рубежом.- 1978.- № 5.- С. 60-64

  • Вятютнев М.Н. и др. Русский для детей. Уроки 6, 7. / Вятютнев М.Н., Кочеткова А.И., Вохмина Л.Л. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 1971. — № 2.- С. 3-11.

  • Вятютнев, М. Русский язык : аудиовизуальный курс для зарубежных школ. Книга для ученика. - Ч. 1 / Вятютнев М., Кочеткова А., Вохмина Л. - М. : Педагогика, 1971. - 224 с. : ил. + 5 гибких грампластинок.

  • Вятютнев М.Н. и др. Русский язык. Аудио-визуальный курс для зарубежных школ. Книга для учеников. — М.: ООО "Педагогика", 1971. — Т.1. — 224 с.

  • Вятютнев М.Н., Кочеткова А.И., Вохмина Л.Л. Русский язык для детей. Уроки 1-3//Русский язык за рубежом.- 1970.- № 3(15).- С. 3-13

  • Вятютнев М.Н. и др. Русский для детей. Уроки 4,5. / Вятютнев М.Н., Кочеткова А.И., Вохмина Л.Л. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 1970. — №4. — С. 11-19.

  • Бурлак Д.Г. и др. Работа с рисунками на доске (О роли лаконичных рисунков как эффективного средства наглядности в процессе обучения иностранному языку) / Бурлак Д.Г., Вохмина Л.Л. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 1970. — №1. — С. 47-50.

  • Вятютнев Н.М. и др. Русский для детей. Уроки 1-3. / Вятютнев Н.М., Кочеткова, А.И., Вохмина Л.Л. // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина 1970. — №3. — С. 3-13.

  • Вохмина Л.Л. Принцип наглядности с точки зрения психологии. // Актуальные проблемы преподавания РКИ. — М.: РУДН, 1970. — С. 202-203.

  • Вохмина Л.Л. Советуем вам... Некоторые формулы советов и предостережений (на примере предложений с глаголами писать-написать). // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 1968. — №1. — С. 66-71.

  • Вохмина Л.Л. Формулы выражения просьбы и ответа на неё. // Русский язык за рубежом. — М. ГосИРЯ им. А.С.Пушкина, 1967. — №3. — С.84-85.

  • Вохмина Л.Л. Приглашаем вас... Некоторые формулы приглашения и ответов на него (на примере предложений с глаголами пригласить и пойти). // Русский язык за рубежом. — М.: Гос.ИРЯ им. А.С. Пушкина, 1967. — №2. — С. 54-56.

Пока нет упоминаний в материалах СМИ.

АНОНСЫ

15.06.2020 Учим преподавать РКИ грамотно!

13 июля начинается программа повышения квалификации «Практическая методика преподавания русского языка как иностранного: очно и дистанционно».

12.05.2020 Презентация магистерской программы «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация»

Уважаемые будущие коллеги!

Завтра, 13 мая 2020 года, с 15.00 до 16.00 часов состоится онлайн презентация магистерской программы «Русский язык как иностранный и межкультурная коммуникация».

14.10.2019 Система упражнений по обучению устной иноязычной речи: теория и практика (на примере РКИ)

В среду, 16 октября, на портале «Образование на русском» состоится вебинар «Система упражнений по обучению устной иноязычной речи: теория и практика (на примере РКИ)».

14.11.2018 Современное состояние коммуникативно-деятельностного подхода в методике РКИ

22 ноября заслуженный профессор Института Пушкина Лилия Леонидовна Вохмина проведет лекцию «Современное состояние коммуникативно-деятельностного подхода в методике РКИ». Занятие пройдет в рамках Школы преподавателя РКИ в 15.00 в конференц-зале института.

01.12.2016 Школа преподавателя РКИ (расписание занятий)

С декабря 2016 года в Институте русского языка имени А.С.Пушкина работает Школа преподавателя РКИ.
Очные учебные занятия и вебинары проводятся в Школе в соответствии с расписанием.  В декабре успешно прошли занятия «Обучение чтению» профессора Н.В.Кулибиной и «Современное состояние методики преподавания РКИ» профессора Л.Л.Вохминой.

09.12.2015 Научный семинар «Леонтьевские чтения 2015»

Кафедра методики преподавания русского языка как иностранного приглашает Вас принять участие в работе научного семинара «Леонтьевские чтения 2015», который состоится 21 декабря 2015 года в 16:30 в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина.

НОВОСТИ

28.02.2022 Итоги конкурса «Методическая наука в традициях и инновациях»

25 февраля на кафедре методики преподавания русского языка как иностранного были подведены итоги конкурса «Методическая наука в традициях и инновациях».

27.04.2021 Юбилей профессора Лилии Леонидовны Вохминой

В этом году свой юбилей отмечает профессор кафедры методики преподавания РКИ Лилия Леонидовна Вохмина...

07.04.2021 Завершилась программа повышения квалификации итальянских преподавателей

В Институте Пушкина завершилась программа повышения квалификации «Практическая методика преподавания русского языка как иностранного (при работе с итальянскими учащимися)», организованная для учителей и преподавателей русского языка в Италии.

03.02.2021 Новые курсы на платформе онлайн-обучения «Образование на русском»

Новые онлайн-курсы Института Пушкина «Методика преподавания РКИ» и «Русская литература XVIII-XXI веков в зеркале критики» разместили в каталоге правительственного портала «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».

29.06.2020 Преподаватель русского как иностранного – это профессия моей мечты

В рубрике «Выпускник филфака» Татьяна Тапилин рассказала о своих впечатлениях от учебы и преподавателях института, пребывании в Софии и планах на будущее. 

02.03.2020 Дни науки прошли в Институте Пушкина

25 – 27 февраля в Институте Пушкина прошли Дни науки: были организованы конференция по литературе, серия лекций, научных студенческих соревнований и викторин.

30.12.2019 «Появляется радость за то, что ты идёшь правильным путём»

27 декабря в Институте Пушкина итоговой аттестацией завершился курс повышения квалификации «Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России».

06.12.2019 «Самая лучшая в мире профессия»

4 декабря профессор Вохмина прочитала не совсем обычную лекцию. Ее слушателями стали волонтеры международной программы «Послы русского языка в мире» – студенты российских вузов, которые отправляются за границу знакомить иностранных детей и молодежь с Россией и русским языком.

24.09.2019 Европейская школа авторов учебников русского языка и культуры

20-21 сентября 2019 года в Париже состоялся международный научно-практический семинар «Европейская школа авторов учебников русского языка и культуры».

20.11.2019 Обучение чтению: традиционное и новое

19 ноября 2019 года состоялся научно-практический семинар кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина «Обучение чтению: традиционное и новое».

04.11.2019 VIII Международный форум русистов «Братиславские встречи»

24-25 октября в столице Словацкой республики городе Братиславе состоялся VIII Международный форум русистов «Братиславские встречи», организованный Ассоциацией русистов Словакии (АРС), Фондом «Русский мир», Посольством Российской Федерации в Словацкой Республике, Российским центром науки и культуры, Русским центром Европейского фонда славянской письменности и культуры.

18.10.2019 Система упражнений по обучению устной иноязычной речи

В среду 16 октября на портале «Образование на русском» состоялся вебинар «Система упражнений по обучению устной иноязычной речи: теория и практика (на примере РКИ)».

12.12.2018 Русский язык в центре Европы

10 декабря 2018 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Открытая образовательная среда для изучающих русский язык в странах Европы: лучшие практики и перспективы образования».

23.11.2018 Ведущий подход при обучении РКИ

22 ноября 2018 года в рамках «Школы преподавателя РКИ» состоялась лекция профессора Лилии Леонидовны Вохминой на тему «Современное состояние коммуникативно-деятельностного подхода».

23.05.2018 Заслуженные профессора Института Пушкина

23 мая в рамках открытия Кирилло-Мефодиевского фестиваля состоялось чествование заслуженных профессоров Института Пушкина.  

17.10.2018 Конгресс РОПРЯЛ прошел в Башкирии

11–14 октября в Уфе при поддержке Правительства Башкирии и фонда «Русский мир» состоялся VI конгресс Российского общества преподавателей русского языка  и литературы.

11.04.2018 Существует ли идеальный учебник?

28 марта в Институте Пушкина состоялся научно-практический семинар «Учебник РКИ: традиции и современность».

15.06.2017 Завершила свою работу Школа преподавателя РКИ

10.10.2017 Открылась Школа преподавателей РКИ

В разные эпохи изучения иностранных языков и русского как иностранного в частности использовались различные методы обучения, которые были главенствующими в определенный период.

01.11.2017 Международный форум русистов в Словакии

24 - 27 октября 2017 года в Словакии состоялся VII Международный форум русистов «Братиславские встречи под Татрами 2017». Организаторы форума – Ассоциация русистов Словакии (ARS) и Российский центр науки и культуры в Братиславе при поддержке Фонда «Русский мир», Российского фонда культуры, Посольства Российской Федерации в Словацкой Республике, филологического факультета Российского университета дружбы народов, Института русско-словацких культурных исследований Католического университета (г. Ружомберок).

19.12.2016 Открытие Центра «Институт Пушкина»: Франция

Центр изучения русского языка и тестирования «Институт Пушкина» открылся 17 декабря 2016 года в Страсбурге (Франция).

18.11.2016 Французские русисты: «Мы рады, что на берегах Сены появился Институт Пушкина»

16-17 ноября 2016 года в рамках открытия Института Пушкина в Российском духовно-культурном православном центре в Париже прошла международная научно-практическая сессия «Русский язык в глобальном образовательном пространстве».

28.10.2016 Институт Пушкина провел в Милане повышение квалификации итальянских русистов

24 и 25 октября в Миланском государственном  университете прошла научно-практическая сессия «Русский язык в глобальном образовательном пространстве».

25.04.2016 К юбилею Лилии Леонидовны Вохминой

09.03.2016 Повышение квалификации в Нижегородском государственном педагогическом университете

С 29 февраля по 5 марта в Нижегородском государственном педагогическом университете  имени Козьмы Минина  были организованы курсы повышения квалификации преподавателей РКИ.  

На официальном сайте ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина" используются технологии cookies и их аналоги для качественной работы сайта и хранения пользовательских настроек на устройстве пользователя. Также мы собираем данные с помощью сервисов Google Analytics, Яндекс.Метрика, счётчиков Mail.ru и Спутник для статистики посещений сайта. Нажимая ОК и продолжая пользоваться сайтом, Вы подтверждаете, что Вы проинформированы и согласны с этим и с нашей Политикой в отношении обработки персональных данных, даёте своё согласие на обработку Ваших персональных данных. При несогласии просим Вас покинуть сайт и не пользоваться им. Вы можете отключить cookies в настройках Вашего веб-браузера.
The Pushkin Institute's official website uses cookies to ensure high-quality work and storage of users' settings on their devices. We also collect some data for site statistics using Google Analytics, Yandex.Metrika, Mail.ru and Sputnik counters. By clicking OK and continuing using our website, you acknowledge you are informed of and agree with that and our Privacy Policy. If you are not agree we kindly ask you to leave our website and not to use it. You may switch off cookies in your browser tools.
ОК