Теория и практика обучения РКИ в цифровой среде: новая парадигма в лингводидактике

Целевая аудитория: преподаватели РКИ, педагоги подготовительных факультетов, методисты, магистранты, обучающиеся по направлению «Педагогическое образование», «Филология», «Лингвистика».

Программа направлена на формирование у слушателей глубоких знаний в области теории и практики цифрового обучения иностранному языку (на примере РКИ). В основе программы лежат концепции и модели построения учебного процесса в трех режимах: очном обучении с применением ИКТ, онлайн-обучении и смешанном обучении. Одной из ключевых задач программы является формирование у слушателей осознанного отношения к выбору инструментов цифровой среды как для организации обучения в целом, так и для языковых и речевых навыков. В результате освоения программы слушатели смогут собирать и использовать технологический инструментарий (digital toolkit) учебной программы исходя из конкретных методических задач и условий.